Archives de catégorie : LYCÉE

Chapitre C1 : Cinématique du point

Un diaporama rappelant comment construire un vecteur vitesse à un instant t pour un point de la trajectoire d’un solide en mouvement – source : clemspcreims.free.fr

Un diaporama rappelant comment construire un vecteur variation de vitesse à un instant t pour un point de la trajectoire d’un solide en mouvement – source : clemspcreims.free.fr

Une vidéo rappelant la méthode pour tracer graphiquement la somme de deux vecteurs – source : youtube

Chapitre 1 : De l’oeil réel au modèle de l’oeil réduit

Une animation permettant de comprendre la formation d’une image à travers d’une lentille convergente, ainsi que la schématisation de l’expérience – source : physiquecollege.free.fr

Une animation permettant de comprendre la formation d’une image à travers une lentille convergente, ainsi que de déterminer le sens et la position de l’image – source : sciences.univ-nantes.fr

Un diaporama permettant d’acquérir la méthode pour construire graphiquement l’image d’un objet à travers une lentille convergente et d’expliquer la nature réelle ou virtuelle d’une image – source : enplusducours.com

Chapitre O4 : Analyse spectrale et molécules organiques

Pour construire des molécules et les nommer (attention, logiciel anglophone dont l’utilisation est limitée mensuellement), il existe le logiciel ilab disponible depuis le site de l’IUPAC.

Pour s’entraîner à nommer des molécules, CHIMORGA est un logiciel gratuit à télécharger ici – source : rene.souty.free.fr

Pour acquérir la méthode et nommer correctement les molécules, voici deux liens et un exercice animation (simple ou difficile…) ainsi qu’un exercice sur les groupes fonctionnels (vous pouvez essayer de trouver le nom de la molécule avant de valider votre réponse sur la famille chimique) :

Pour visualiser les tables de nombres d’onde en spectroscopie IR, il existe une animation simple d’utilisation réalisée par l’académie de Nantes.

La maison de la chimie a réalisé cette vidéo pour que les élèves puissent découvrir comment les spectres traités en classe sont obtenus expérimentalement.

Animations programme de seconde

Cet article recense des animations permettant de mieux comprendre (en visualisant) les notions vues en classe, ou d’observer à la maison des simulations d’expériences de cours.

Les animations sont regroupées par thèmes et par chapitres.

THÈME UNIVERS :